年味間的星空筆記(1) 冬日回憶:跨學科的教學實踐紀錄

年節之前,星空自學基地的團隊與孩子們如往常一般又進行了一個很棒的主題課程——「動物的異想世界-原創繪本創作計畫」。

數理與自然課上,老師帶著孩子們認識地球上不同氣候區、海拔高度的動物生態,觀察動物如何適應不同的地貌與氣候,並從脊椎動物的構造出發,了解魚類、兩棲類到哺乳類的動物特徵。為了讓孩子理解繪本創作中的色彩層次,也設計了水溶液濃度實驗,練習操作量筒,精準量測毫升(ml)與公升(L),觀察一滴顏料在不同水量中產生的濃淡變化,並將這些數理概念實踐在畫作中。

數位科技的應用方面,孩子們在這個主題當中認識並了解掃描工具的使用,也親手練習掃描自己創作的繪本。原來自己的平板還有這種功能!大家都感覺頗有樂趣。接續前一個主題中孩子們已經能自己製作完整的PPT簡報並進行口頭報告分享,這一次我們也進一步引導孩子們熟悉簡報裡面的動畫功能,哇,這個部分對孩子們來說簡直好玩得不得了!

玩轉中文課則透過三本性格截然不同的繪本展開。我們閱讀《巴黎的獅子》,引領孩子感受獅子在城市裡的孤單、好奇與歸屬感,並進行詞彙遊戲,不僅透過這本中法雙語的繪本初窺法語的長相,也透過地圖了解繪本當中獅子所經過的實際場景及巴黎城市地標;在《動物園的秘密》中,孩子們像小偵探一樣,觀察地圖、尋找線索,認識「擬人化」的寫作手法,欣賞繪畫的風格;而《亨利·盧梭的奇幻叢林》則讓孩子認識這位自學成才的素人畫家,在天馬行空的想像中,激發出創作自己故事的勇氣。

文化課是一場跨越時空的精彩藝術對話。除了介紹不同時代、不同流派的藝術家及作品,更帶小朋友們了解印刷術的演進及生活中的各種應用。課堂中,我們用非常靈活有趣的方式進行:先展示世界名畫,讓孩子根據畫面呈現的感覺自由命名。孩子們展現出天真的創意,有的名畫被賦予了充滿生命力的註解,隨後我們才介紹原畫作的年代、藝術家背景與真正的名稱等。

在課程期間,很幸運地遇上正在舉行的「畢卡索光影展」,因而特別企劃了這場校外探索。孩子們在展覽中觀察了畢卡索不同時期的風格,看見他如何從感性的「藍色時期」走向大膽的「解構與重組」。在畢卡索那些描繪戰爭的作品前,當談話間問到「未來的世界還會有戰爭嗎?」孩子淡然又篤定地回答:「沒有啊。」這也成了我們教學中最動人的回應。

英語小時光裡,我們試著為《巴黎的獅子》譜寫新的英文對白,孩子們筆下的獅子,台詞裡藏著理性與洞察力也透著幽默;隨著故事的遞進與繪本畫風的鋪展,字裡行間流露出樸實卻又細膩的質感。

有一堂語感英語課,老師帶著孩子閱讀英文食譜,一起製作簡單的甜點:Lemon Crunch。成長就在平凡的日子裡不斷地進行——除夕那天,三年級的Airson在家裡主動表示要製作這道甜點送給大家吃,媽媽還拍照分享了孩子快樂的模樣。學習是那麼自然地與生活連結著。人們是應該這麼幸福地笑著、玩著!

繪本的創作則是從孩子們在自己的草稿單上設定角色外型與超能力開始的!親手繪製手稿、使用不同的顏料進行上色、編輯繪本台詞、選擇封面的紙質及決定印製的數量等。看著孩子們興味盎然、專注創作、舉辦手稿小展覽的模樣,以及隨著他們的興趣不同而創作的各種角色及繪畫風格,我們都超級期待年後印製出來的繪本成品!

在取得小朋友及家長同意的情況下,屆時我們也會將繪本們製作成影音書上傳到星空的Youtube頻道,讓童真未泯的您有機會共賞。

教育是充滿愛與笑聲的歷程。孩子的啟蒙成長亦如是。

年節前,星空的辦公室燈光依舊。星空即將迎來實驗教育機構的第一個開學。有太多美好的、動人的、關於執行不同主題課程的記憶,推動著我們仍不斷進化新學期的課程計畫。能與星空寶寶們一起,在生命旅程中共同前行,探索豐盛浩瀚的宇宙知識庫,綻放歡樂喜悅的童真力量,令人深深地感恩。

星空計畫主持人  寫於大年初一

星空實驗教育機構
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